božićni darovi

i sve skupa je to jedna mlaka kaša prosječnosti.
Problem je i to što nisu sve škole iste i vjerojatno se zna koje su bolje a koje lošije a sve su državne.
Štoćereć da su startne pozicije klinaca prilično različite.
Tko je kriv za to?
Klinci?
Učitelji?
Roditelji?

Prije 2 godine sam pokušavala dobiti nekakav odgovor o mjerljivom uspijehu naše škole.
Ono..koliko se učenika upisalo u kakve škole i kako su ih završili u zadnjih..kajaznam, 5 godina?

uspjeh.

pardonček.

to je ono kaj mene zanima.
Jesu li mi klinci 100 metara iza ostatka ekipe a utrka je na 100 metara.

svi su krivi,roditelji jer im je dovoljan prosjek,ucitelji jer vole nirvanu i boje se talasanja,a ucenici jer slušaju starije

Zašto bih ja trebala reći rade li oni dobro svoj posao ako se stvar lako može izmjeriti.

Ili se svjesno škole dijele na bolje i lošije?

Možda postanu bolje one u kojima roditelji "dižu glas"?

u istom ozracju ovog vremena,ni vece place uciteljima,ni modernije škole,ni zahtjevniji roditelji,u globalu je krivo društvo koje je izgubilo svoju svrhu,za isticanjem vrlina,pravde,znanja,postignuca i heroja a danas je heroj samo moc i novac

Ili je jednostavnije preseliti se blizu bolje škole?

Misliš da su sve škole jednake?

Ono..jednak postotak učenika upiše turbo gimnazije i strukovne trogodišnje škole?

ne,ali je okolina za ucenike ista,pa je konacni rezultat loš

Mislim..isti je plan i program.Trebalo bi biti tako.

problem je i u završenim fakultetima jer znanje je moc samo ak ga znamo upotrebiti

Nikad me nije zanimalo pa nemam pojma postoje li škole u kojima ekipa više voli raditi?
Osnovnoškolski Olimpi?

Nakon faksa dolazi osobnost, talent, interes..bla.
Mislim.
Treba izgurati faks.
Jesu li jednaki?

Brijem da nisu.
To zamjeram.
Ništa drugo.

Ali..jebe se nekom kaj ja mislim.
Mene ljuti i prodavačica u dućanu koja bez strasti radi svoj posao.

postoji sustav vrednovanja, iako prilično kržljav. nacionalni ispiti, i nešto što se zove "samovrednovanje" koje je još u eksperimentalnoj fazi i uglavnom škole u tome sudjeluju dobrovoljno.


ali, čemu vrednovanje učiniti javnim, a ne zadatkom struke, u sustavu koji ima cilj biti svima jednako dostupan i ujednačen.
ta vrednovanja se uglavnom koriste za to da se popravljaju feleri unutar struke.
inače bi, kada bi roditelji masovno počeli seliti svoju djecu u one "bolje", a "bolje" je trenutačno mjerljivo nijansama, 80 % škola ostalo zjapit prazno, dok bi u drugima bio stampedo.

da su škole privatne, (a ima ih za sada, koliko ja znam, nekoliko, koje rade po drugačijim programima od nacionalnog), to bi imalo smisla.

Naša učiteljica je zapuštenima rezala nokte.

Pregledavala kosu kad bi se pojavile uši.

Pokazivala nam uloške..
Mama, jebemu.

Meni je žao kaj mi klinci nisu išli u privatnu školu.Ozbiljno.

Jer imaju profu iz matke koja ocjenjuje crteže.

ček..imam fotku..

Zato kaj ona misli da je matka lijepa i zanimljiva...i šarena.

prednost privatne škole je ta što rade s manjim grupama u razredima. i možda imaju malo drugačiji program.
zapravo je metoda poučavanja više manje svuda ista. ne možeš tu izmisliti toplu vodu ponad one koja je već izmišljena.
i ljudi koji rade u tim školama često nisu ništa bolji kadar od ovih u nacionalnim. (niti imaju veće plaće, možda nekoliko postotaka)

sad će fotka...
5.razred.

postoji plan i progran koji se mora ispuniti. inače osoba koja to ne napravi, nije kompetentna za posao.
aj zamisli u razredu 25 učenika. svi drugačiji, od njih neka 3 ima individualizirani pristup jer ima poteškoće.
neka je to razredna nastava.
njih 10 će možda bolje reagirati na učiteljicu koja je stroga, ostalih 10 će bolje usvajati gradivo kroz kreativan pristup, a ono troje s poteškoćama bi sat od 45 min trebalo razvući na 90.
od njih troje voli matematiku, 4 likovni, 7 hrvatski itd.
ljudi koji to rade moraju biti virtuozi. mo-ra-ju.

aj ti to vrednuj nekako:)

eno gore trice.

ok, ovdje će ovi s talentom za crtanje profitirat:)))

iz matematike.
Bokte..žena bila manita prije 20 godina kad je meni predavala..sad je zelo skroz.

:)

ok, treba benificirani radni staž i mogućnost promjene radnog mjesta:)

aj nek joj netko da nogu nakon 25 godina u toj školi:))

plus vjeroučiteljica koja im priča priče o sotonističkim zavjerama industrije..

ziher pukla na razredu koji nije htio matematiku, nego više likovnog:))

Ma nema šanse.
Rekla sam maloj da čkomi i crta ono kaj skuži da ova želi vidjeti.
Dobila je 3 jer je pravila napisala olovkom.

inače, budu cca 2 petice i dvije ili tri četvorke.Najviše duja.

ali imaju odlične profe stranih jezika.
Navodno je program za učenje stranih jezika drugačije osmišljen.

Hrvatski- mahom izađu iz osnovnjaka k'o trube.

iziđu:)

pa kaj, dijete će ti se naučit da treba odgovarat na zahtjeve, kombinirat snalažljivost i kreativnost, pouzdavat se i u samoučenje i naučit da život nije bajka. nit pravedan svaki put. škola samo takva:))

Ne bi to meni išlo na živce da ih ne osude kasnije zbog jebene trojke iz crteža.

Sve pet.Velim ti.
Ali je malo tlaka.

jbg. sustav je šugav. ali je takav kakav je.
isto je plaćena i ona i onaj koji ulaže sav svoj entuzijazam, profesionalnost i vrijeme u posao. a ima i takvih. još uvijek:)

i to isto ne štima. i uglavnom se svi žale na krivom mjestu. reže na i pred školom, a škola onda cvili pred ministarstvima, jer je sve skupa dovedeno do apsurda.
ali nije samo kod nas tako.

Plus mi je ta baba iz matke fora.

Nema tu pomoći.Bude mi žao.
Jebemu..zadnjih godina se urušavaju dvije ogromne državne službe: školstvo i zdravstvo.

Što će dovesti do toga da će se kvalitetno liječiti i školovati samo bogati.

sad će netko uletit sa vražjim kapitalizmom i postmoderniznom :)

a toliko bogatih (koji mogu vući) baš i nemamo.
Štoćereć da će se sve odrađivati vani.

a mi ćemo svi raditi u šoping centrima i bla.

i umirati od gripe nepismeni.

ja ću uletit...
da sam morao 'znati' tko je bolje odigrao ulogu Leonea Glembaya.
Mustafa Nadarević ili Rade Šerbedžija.

možda tek visoko školstvo.
ovdje sumnjam da može neka reforma promijenit išta baš tak brzo.
i sve do sada idu u krivom smjeru, samo se natovaruje sve više.

Zbog toga ne volim pljuvati po učiteljima.

Jack..viš da se sjećaš.
Upalilo je:)

zapravo mi je najgora i najnerazumljivija stvar u tome antagonizam koji se zadnjih godin astvorio prema prosvjerti. ono, pljuvanje šakom i kapom.

a radi se više i odgovornije nego ikad. stvarno čak i do granice apsurda koji se zahtjevi postavljaju.

no. idem nešt jest:)

Plus ti svaka baba može doć nanat nanu zato kaj njezino zlato nije najturbo:)
Znam.

ali sam morao znati i arhitekturu mikroprocesora
derivatore, komparatore, analogno, digitalno...
u osnovi radarska tehnika

Bzvz je to..
Škole su važne.Jako važne.

plus sociologija, psihologija, andragogija...

Znanja nikad nemreš imat previše, Jack.
Ne gunđaj.

Štreber:)

idem off.
cmok!

a da ti velim osnovnu struku?
neću...
samo mi je žal kaj nisam završio ekonomski faks.
bar 'upravljanje financijama poduzeća' :))

stigneš.

aha ;)